Năm 2024, Học viện Hậu cần triển khai thực hiện nhiệm vụ trong điều kiện kinh tế đất nước trên đà phục hồi và phát triển, tình hình chính trị xã hội ổn định; quốc phòng, an ninh, đối ngoại được tăng cường; tiềm lực, vị thế đất nước tiếp tục được nâng cao; Quân đội cơ bản hoàn thành điều chỉnh tổ chức lực lượng theo hướng tinh, gọn, mạnh. Quán triệt sâu sắc các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Trung ương, Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng; phát huy cao độ ý chí, khát vọng, tinh thần đoàn kết, thống nhất, vượt mọi khó khăn, thử thách; Học viện Hậu cần đã đổi mới mạnh mẽ, quyết liệt về tư duy, nhận thức và hành động; triển khai toàn diện, đồng bộ, sáng tạo các chủ trương, giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ trên các mặt công tác. Trong đó, công tác GD-ĐT, nghiên cứu khoa học (NCKH) đã đạt được nhiều thành tích nổi bật.

     Quán triệt và thực hiện các Nghị quyết số 1657-NQ/QUTW, 1659-NQ/QUTW của Quân ủy Trung ương; Đề án “Đổi mới quy trình, chương trình đào tạo cán bộ các cấp trong Quân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới”, Đề án “Xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong Quân đội giai đoạn 2023 - 2030 và những năm tiếp theo” của Bộ Quốc phòng; Đảng ủy Học viện đã xây dựng và ban hành Nghị quyết số 883-NQ/ĐU về đổi mới công tác giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Học viện trong tình hình mới, Nghị quyết số 884-NQ/ĐU về nâng cao chất lượng huấn luyện giai đoạn 2023 - 2030 và những năm tiếp theo; tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm tiếp tục đột phá, đổi mới nâng cao chất lượng GD-ĐT và NCKH theo phương châm “Chất lượng đào tạo của Nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị” gắn với thực hiện “Dạy thực chất, học thực chất, đánh giá thực chất”.

     Là đơn vị tiên phong trong việc đổi mới quy trình, chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội tinh, gọn, mạnh; Học viện đã ban hành mới 03 bộ chương trình đào tạo theo chức vụ cho các đối tượng; điều chỉnh và chuyển đổi 06 bộ chương trình đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội, trình độ đại học từ đơn vị học trình sang tín chỉ… phục vụ huấn luyện từ đầu năm học, đáp ứng yêu cầu sáp nhập ngành hậu cần, kỹ thuật (HC-KT) các đơn vị trong toàn quân; chủ động xây dựng, thông qua chuẩn chương trình đào tạo cho các đối tượng, báo cáo Bộ theo quy định. Bên cạnh đó, Học viện còn tích cực tổ chức các đoàn tham quan, học tập, nghiên cứu thực tế tại các đơn vị trong toàn quân; đẩy mạnh triển khai hiệu quả chương trình phối hợp với Tổng cục HC-KT, Quân khu 1, fBB316/QK2... Thông qua đổi mới quy trình, chương trình đào tạo, chất lượng học viên tốt nghiệp ra trường được nâng lên rõ rệt; Học viện nhận được nhiều phản hồi tích cực từ các đơn vị; đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt; có kiến thức, năng lực toàn diện; có tư duy đổi mới, sáng tạo, thích nghi nhanh và phát triển. Song song với việc đổi mới quy trình, chương trình đào tạo, Học viện tiếp tục đột phá, đổi mới phương pháp dạy học, tạo sức lan tỏa sâu rộng tới đội ngũ cán bộ, giảng viên trong toàn Học viện. Hoạt động giảng rút kinh nghiệm về phương pháp được đổi mới cả về nội dung, phương pháp, cách thức tiến hành; một chỉ huy khoa trực tiếp thực hành giảng và một chỉ huy còn lại của khoa tổ chức duy trì hội đồng khoa học nhận xét, rút kinh nghiệm trước toàn Học viện. Hội thi nhà giáo giỏi các cấp được tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, nội dung thi toàn diện, bám sát các tiêu chí, tiêu chuẩn của Bộ, nối cầu truyền hình để toàn thể cán bộ, giảng viên theo dõi, đánh giá, bảo đảm khách quan, chính xác, tạo khí thế thi đua sôi nổi trong toàn Học viện. Hoạt động mời giảng được tiến hành thường xuyên hơn khi Học viện chủ động phối hợp với cơ quan, đơn vị trong toàn quân mời cán bộ là chủ nhiệm HC-KT trung đoàn, sư đoàn, thủ trưởng các cơ quan Cục HC-KT, các Cục chuyên ngành của Tổng cục HC-KT về tập huấn, giảng bài cho các đối tượng. Việc không ngừng đột phá, đổi mới phương pháp dạy học đã tạo động lực mạnh mẽ để đội ngũ giảng viên Học viện không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, trau dồi, nâng cao trình độ, năng lực toàn diện, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngày càng phát triển của Học viện trong tình hình mới.

     Bám sát phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, năm 2024, Học viện đã tổ chức thành công 06 cuộc diễn tập cho các đối tượng với nhiều đổi mới, đáp ứng yêu cầu thực tiễn công tác HC-KT, tài chính trong tình hình mới. Các cuộc diễn tập đã kết hợp chặt chẽ phương pháp huấn luyện truyền thống với sử dụng công nghệ thông tin; có sự chỉ đạo và trực tiếp thực hành diễn tập của chỉ huy, cán bộ Tổng cục HC-KT, fBB3, f346/QK1, fBB316/QK2, Trường Sĩ quan Pháo binh… Đặc biệt, Học viện đã tiên phong tổ chức diễn tập sư đoàn bộ binh biên chế hoả lực mạnh, có khung diễn tập Trung đoàn Pháo binh. Thông qua các cuộc diễn tập, trình độ phương pháp chỉ huy, điều hành của cán bộ, giảng viên được nâng lên; học viên tham gia diễn tập được rèn luyện tốt về kỹ năng, phương pháp tổ chức chỉ huy điều hành cơ quan, phân đội HC-KT trong chuyển trạng thái SSCĐ và chiến đấu; kết quả diễn tập được Thủ trưởng Bộ Quốc phòng và các cơ quan, đơn vị đánh giá cao. Trong huấn luyện thực hành, Học viện tiếp tục đột phá, nâng cao chất lượng huấn luyện tập bài, dã ngoại; tổ chức ăn, ở, sinh hoạt dã ngoại, xử trí tình huống, trinh sát đêm sát với thực tiễn, góp phần nâng cao trình độ, năng lực chỉ huy điều hành cơ quan, phân đội và năng lực tham mưu bảo đảm HC-KT trong chiến đấu. Đồng thời, tích cực đổi mới nội dung huấn luyện thực hành chuyên ngành, đưa nội dung “Huấn luyện thực hành chuyên ngành” tại các trạm, xưởng, bếp ăn, công trình, dự án, trung tâm thực hành huấn luyện… cho đối tượng học viên sĩ quan hậu cần cấp phân đội trình độ đại học thành nền nếp hàng tuần. Triển khai quyết liệt, có hiệu quả kế hoạch chuyển đổi số trong GD-ĐT, hỗ trợ công tác quản lý, điều hành, kiểm soát và tạo điều kiện thuận lợi cho người học, ứng dụng có hiệu quả hệ thống hỗ trợ giảng dạy, học tập (He-Learning) trên mạng nội bộ và phần mềm thi trắc nghiệm khách quan iTest trong đánh giá kết quả học tập.

     Tiềm lực khoa học phát triển vượt bậc; NCKH đáp ứng yêu cầu phát triển của lý luận và thực tiễn, đẩy mạnh chuyển giao công nghệ. Trong năm 2024, Học viện đã hoàn thành nghiên cứu 01 đề tài cấp Bộ Quốc phòng đạt Xuất sắc; 04 đề tài, nhiệm vụ cấp Bộ; 113 đề tài, sáng kiến cấp cơ sở; nghiên cứu, biên soạn 99 giáo trình, tài liệu. Tham gia Giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo trong Quân đội lần thứ 24, có 15 đề tài, sáng kiến đạt giải (03 Nhì, 04 Ba, 08 Khuyến khích); Học viện được Bộ trưởng Bộ Quốc phòng tặng Bằng khen. Hoạt động nghiên cứu, sản xuất thử và chuyển giao, ứng dụng sản phẩm khoa học vào thực tế bước đầu có hiệu quả. Lựa chọn các nhà khoa học, cán bộ chỉ huy đơn vị có uy tín, kinh nghiệm thành lập các Hội đồng khoa học lâm thời nghiệm thu sản phẩm khoa học; tăng cường công tác kiểm soát, thẩm định chất lượng sản phẩm khoa học trước, trong và sau khi nghiệm thu. Đổi mới công tác thẩm định, nghiệm thu đề tài, sáng kiến, giáo trình, tài liệu theo hướng thực chất hơn. Tích cực triển khai kế hoạch xây dựng tiềm lực khoa học; trong năm học đã bổ nhiệm 05 Phó Giáo sư; xét, đề nghị công nhận đạt chức danh 06 ứng viên (01 Giáo sư, 05 Phó Giáo sư); công nhận chức danh sĩ quan chuyên môn – kỹ thuật – nghiệp vụ ngạch khởi đầu 16 cán bộ, giảng viên; đề nghị xét công nhận ngạch chính 10 cán bộ, giảng viên; ngạch cao cấp 02 cán bộ, giảng viên.

     Năm 2024, Học viện đã đạt được nhiều kết quả nổi bật trên các mặt công tác, tạo điều kiện để năm 2025 đổi mới, sáng tạo, tăng tốc, bứt phá, quyết liệt thực hiện thắng lợi nhiệm vụ GD-ĐT, nghiên cứu khoa học, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Học viện lần thứ XXII, xây dựng Đảng bộ Học viện trong sạch vững mạnh, Học viện vững mạnh toàn diện, "mẫu mực, tiêu biểu"; cùng toàn quân góp phần vào thành công của Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII và Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng. Để đạt được mục tiêu đó, cần tập trung thực hiện tốt một số nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu sau:

     Một là, thường xuyên quán triệt, triển khai quyết liệt các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về công tác GD-ĐT. Trọng tâm là Nghị quyết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ quân sự, quốc phòng và xây dựng Đảng bộ Quân đội năm 2025, Chỉ lệnh công tác quân sự, quốc phòng năm 2025; Nghị quyết bổ sung nhiệm vụ, giải pháp lãnh đạo năm học 2024 - 2025 của Đảng ủy Học viện; Chỉ thị bổ sung nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 của Giám đốc Học viện. Tiếp tục quán triệt, triển khai hiệu quả các đề án, kế hoạch về GD-ĐT, trọng tâm là Đề án “Xây dựng xã hội học tập trong Quân đội đến năm 2030 và những năm tiếp theo”, Đề án “Đổi mới quy trình, chương trình đào tạo cán bộ các cấp trong Quân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới”... phù hợp với đặc điểm, tình hình nhiệm vụ của Học viện và từng đảng bộ, chi bộ, cơ quan, đơn vị trong Học viện. Trên cơ sở từng nội dung công việc đã xác định trong các nghị quyết, đề án, chỉ thị; theo chức năng, nhiệm vụ được giao, từng cơ quan chủ trì cần phối hợp chặt chẽ với cơ quan, đơn vị có liên quan, hướng dẫn, kiểm tra việc quán triệt, triển khai thực hiện; các cấp uỷ, chi bộ căn cứ đặc điểm, tình hình nhiệm vụ, ra nghị quyết lãnh đạo của cấp mình, có kế hoạch triển khai cụ thể trong đảng bộ, chi bộ và cơ quan, đơn vị.

     Hai là, đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp, tăng cường xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới; chủ động đề xuất và mở mới ngành đào tạo. Chú trọng bồi dưỡng kỹ năng, nâng cao trình độ, phương pháp tiếp thu, truyền thụ kiến thức hiện đại, ngoại ngữ, tin học, chuyển đổi số, kinh nghiệm thực tiễn đạt chuẩn theo quy định; bồi dưỡng tạo nguồn đội ngũ nhà giáo có học hàm, học vị theo quy định phấn đấu đạt danh hiệu nhà giáo giỏi các cấp, chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư, danh hiệu Nhà giáo Ưu tú, chuyên gia đầu ngành, chuyên sâu. Coi trọng đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của người học; nâng cao chất lượng hoạt động phương pháp, giảng mẫu của chỉ huy khoa; tăng cường hoạt động phân công giảng dạy đối với cán bộ quản lý giáo dục, mời giảng đối với cán bộ HC-KT, tài chính các đơn vị. Thực hiện tốt kế hoạch đưa nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, học viên đi học tập, nghiên cứu thực tế, khảo sát, tham quan, thu thập số liệu tại các đơn vị. Chủ động đề xuất, chuẩn bị yếu tố tiếp tục tổ chức đào tạo hệ dân sự, mở mới ngành đào tạo logistics và quản lý chuỗi cung ứng, giáo dục quốc phòng, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, bảo đảm không tăng tổ chức biên chế, quân số của Học viện; đẩy mạnh tổ chức các hoạt động nghiên cứu tập trung, chuyên sâu phục vụ cho nhiệm vụ huấn luyện. Chủ động đề xuất mở mã ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành HC-KT quân sự; rà soát, bổ sung, điều chỉnh, xây dựng chuyên đề dạy học thạc sĩ, tiến sĩ theo chương trình mới đã xác định.

     Ba là, không ngừng đổi mới, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường; tăng cường mở rộng quan hệ hợp tác trong công tác GD-ĐT. Tập trung đổi mới toàn diện, đồng bộ ngay từ công tác tuyển sinh quân sự, chú trọng đổi mới nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, hướng nghiệp tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh chặt chẽ, nghiêm túc, bảo đảm số lượng, chất lượng cao; tiếp tục chuẩn hóa chương trình đào tạo ở các cấp học, bậc học, trình độ đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra chuyên ngành đào tạo; đổi mới toàn diện và đồng bộ quy trình, chương trình, nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức đào tạo; chủ động xây dựng phương án, tiếp tục đột phá nâng cao chất lượng các cuộc diễn tập sát thực tiễn; chú trọng nâng cao chất lượng tập bài, huấn luyện thực hành, thực tập tay nghề, kỹ năng tổ chức chỉ huy, coi trọng huấn luyện đêm, huấn luyện cường độ cao; tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong các hoạt động huấn luyện, đào tạo. Đẩy mạnh thực hiện tốt phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, “Nhà trường đi trước đơn vị”. Thực hiện hiệu quả chương trình phối hợp giữa Học viện với Tổng cục HC-KT, Quân khu 1 và Sư đoàn bộ binh 316/QK 2 và các đơn vị trong toàn quân; tăng cường thúc đẩy hợp tác, liên kết đào tạo với các đơn vị, nhà trường trong và ngoài quân đội nâng cao chất lượng GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thực tiễn công tác HC-KT quân đội. Thực hiện tốt Nghị định thư về hợp tác giữa Bộ Quốc phòng Việt Nam và Bộ Quốc phòng Lào, Bộ Quốc phòng Vương quốc Campuchia. Tổ chức các đoàn đi nước ngoài nghiên cứu về đào tạo đạt hiệu quả.

     Bốn là, tăng cường công tác kiểm tra, phúc tra, kiểm định đúng với chủ trương “Dạy thực chất, học thực chất, đánh giá thực chất”; chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD-ĐT; bứt phá nâng cao chất lượng học tập của học viên. Đổi mới phương thức thi, kiểm tra, hội đồng đánh giá kết quả, đột phá nâng cao chất lượng thực tập tay nghề, thực tập cuối khóa của các đối tượng đào tạo, tổ chức thi tốt nghiệp bảo đảm nghiêm túc, đúng quy chế và an toàn tuyệt đối. Hình thành và phát triển văn hóa kiểm định, xây dựng văn hóa chất lượng tại các cơ quan, đơn vị trong toàn Học viện. Nâng cao chất lượng hoạt động của các nhóm công tác chuyên trách, hoàn thành tự đánh giá chương trình đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội chuyên ngành Chỉ huy tham mưu hậu cần, tích cực triển khai tự đánh giá các chuyên ngành tiếp theo; tiến hành đồng bộ các biện pháp đo lường chính xác sự tiến bộ trong học tập của học viên và hiệu quả của các chương trình, chuẩn đầu ra chương trình đào tạo. Tiếp tục đổi mới hình thức phương pháp lấy ý kiến phản hồi của người học và khảo sát ý kiến của các đơn vị trong toàn quân về chất lượng sĩ quan tốt nghiệp tại Học viện và các chương trình đào tạo; ý kiến của học viên năm cuối về chất lượng khóa học. Chỉ đạo các khoa, cơ quan, đơn vị phối hợp chặt chẽ, vận dụng đầy đủ, đồng bộ các giải pháp, tích cực bồi dưỡng nâng cao kết quả thi, kiểm tra cho các đối tượng học viên, quyết tâm hoàn thành chỉ tiêu 2 ÷ 3% học viên giỏi đối với học viên sĩ quan hậu cần cấp phân đội, 5 ÷ 7% đối với đối với học viên cao học.

     Năm là, đẩy mạnh hoạt động NCKH, đột phá trong phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu, sản xuất, thử nghiệm, tích cực chuyển giao công nghệ, ứng dụng các sản phẩm khoa học vào thực tế bảo đảm HC-KT, tài chính ở các cơ quan, đơn vị trong toàn quân. Quyết liệt đổi mới quy trình thông qua, nghiệm thu, đánh giá đề tài, sáng kiến, giáo trình, tài liệu; thành lập và ban hành quy định hoạt động các nhóm nghiên cứu mạnh phục vụ cho các nhiệm vụ NCKH chuyên sâu; tăng cường kiểm tra, đôn đốc của cấp ủy, chỉ huy các cấp, động viên, phát huy tinh thần chủ động, tích cực của tác giả để hoàn thành các chỉ tiêu khoa học. Bảo đảm đầy đủ giáo trình, tài liệu phục vụ huấn luyện và NCKH; đẩy nhanh tiến độ xây dựng cơ sở dữ liệu, thư viện điện tử, thư viện số, hướng dẫn, tập huấn, triển khai hiệu quả Cổng thông tin điện tử mới; tích cực tạo nguồn, nâng cao chất lượng các bài viết chuyên sâu trên Tạp chí NCKH Hậu cần quân sự.

     Nhiệm vụ năm 2025 rất nặng nề, song với những kết quả đã đạt được trong những năm qua, cùng với sự đoàn kết, chủ động, sáng tạo của cấp ủy, chỉ huy các cấp và toàn thể cán bộ, nhân viên, học viên, chiến sĩ, nhất định Học viện sẽ hoàn thành thắng lợi những mục tiêu đã đề ra, lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, xây dựng Học viện vững mạnh toàn diện, thực sự "mẫu mực, tiêu biểu".