Ngày 09/4/2026, Học viện Hậu cần tổ chức Hội nghị thông qua yếu tố huấn luyện năm học 2026 – 2027. Đồng chí Trung tướng, GS, TS Phan Tùng Sơn, Giám đốc Học viện chủ trì hội nghị. Tham dự có đồng chí Trung tướng Dương Đức Thiện, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Học viện; các đồng chí trong Đảng uỷ, Ban Giám đốc cùng đại biểu các cơ quan, khoa, đơn vị trong toàn Học viện.
Trung tướng, GS, TS Phan Tùng Sơn, Giám đốc Học viện chủ trì hội nghị
Tại hội nghị, các đại biểu đã nghe Phòng Đào tạo báo cáo dự thảo yếu tố huấn luyện năm học 2026 – 2027. Dự thảo được xây dựng trên cơ sở quán triệt sâu sắc chỉ đạo của Thủ trưởng Học viện và các văn bản, hướng dẫn của cấp trên; đồng thời xuất phát từ những đặc điểm mới của năm học như: tổ chức phá dỡ các công trình, giảng đường huấn luyện tại khu vực 2; chỉ tiêu đào tạo giảm so với năm học 2025 – 2026; dự kiến thay đổi một số khu vực diễn tập, tập bài dã ngoại… Trên cơ sở đó, Phòng Đào tạo đã chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị xây dựng dự thảo bảo đảm chặt chẽ, khoa học, sát thực tiễn.
Đại tá, TS Vũ Quang Hòa, Phó Trưởng phòng Đào tạo báo cáo tại Hội nghị
Dự thảo cũng xác định rõ các mốc thời gian chủ yếu của năm học; kế hoạch nghỉ Tết, nghỉ hè; tổ chức các cuộc diễn tập cấp Học viện; phương án thay thế khu vực diễn tập, dã ngoại; thời gian tổ chức khai giảng, tốt nghiệp, sơ kết, tổng kết. Đồng thời, đề xuất các phương án tổ chức đào tạo trong năm học 2026-2027.
Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận sôi nổi, đóng góp nhiều ý kiến sâu sắc, tập trung vào phương án tổ chức đào tạo, bố trí các đơn vị, cũng như điều chỉnh các mốc thời gian cho phù hợp với thực tiễn.
Các ý kiến phát biểu tại Hội nghị
Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Trung tướng, GS, TS Phan Tùng Sơn ghi nhận, đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chủ động, phối hợp chặt chẽ của các cơ quan, khoa, đơn vị trong xây dựng dự thảo yếu tố huấn luyện năm học 2026 – 2027. Đồng chí Giám đốc Học viện yêu cầu Phòng Đào tạo tiếp thu đầy đủ các ý kiến đóng góp tại hội nghị; tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị xác định phương án tổ chức đào tạo, rà soát kỹ các khu vực huấn luyện thực hành, thao trường huấn luyện, nghiên cứu xây dựng các đầu bài tập mới. Quá trình hoàn thiện cần tiếp tục rà soát toàn diện các nhiệm vụ, điều chỉnh hợp lý các mốc thời gian, bảo đảm tính khoa học, đồng bộ, khả thi và hiệu quả; đồng thời gắn chặt với các nhiệm vụ trọng tâm của Học viện trong năm học.
Trên cơ sở yếu tố huấn luyện được thông qua, các cơ quan, đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch, văn bản triển khai thực hiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2026 – 2027.
